2 марта МКЦ «Бухта Казачья» совместно с Севастопольской детской школой искусств провёл семинар «Эффективные методы и приёмы преподавания ритмики в хореографических и театральных коллективах».
Лектором и ведущим практической части выступил заслуженный артист Республики Крым, педагог СДШИ Олег Юрьевич Дорохин. Участники познакомились с историей ритмики Э. Жак-Далькроза, её развитием в работах Волконского, Гринера и Станиславского, а также значением сценического движения в актёрском мастерстве.
Слушатели получили методические материалы и рекомендации по проведению занятий ритмикой. Участники поддержали идею регулярного проведения таких семинаров для руководителей хореографических, театральных, вокальных коллективов и студий изобразительного искусства при участии педагогов Севастопольской детской школой искусств.
Другие мероприятия
Семинар «Синтез стилей. Бальная хореография в современном контексте» направлен на изучение возможностей объединения традиционной бальной хореографии с современными танцевальными направлениями, музыкальными тенденциями и новыми средствами сценической выразительности.
Семинар-практикум «Аромат цвета: техника кофейной живописи» направлен на расширение профессиональных навыков руководителей студий изобразительного искусства и знакомство с возможностями кофейной живописи как нетрадиционной техники.
.png)
Семинар «Объекты нематериального этнокультурного достояния. Практика формирования реестра в субъектах Российской Федерации» направлен на сохранение, изучение и популяризацию культурных традиций народов России.
МКЦ «Бухта Казачья» совместно с Центром народного творчества провели семинар «Правила построения композиции в пространстве» для специалистов хореографического искусства
_page-0001.jpg)
Семинар «Правила построения композиции в пространстве» направлен на развитие художественного мышления, формирование навыков пространственного восприятия и освоение основных принципов композиционного построения. Участники познакомятся с законами организации формы, ритма, пропорций, равновесия и взаимодействия объектов в пространстве.
